Занятия с опытными преподавателями

ФИО: Медведева Ирина Юрьевна

Опыт работы: 3 года. Провела более 2000 уроков с детьми, подростками и взрослыми.

Образование: ГПК им. К.Д. Ушинского по специальности "Иностранный язык", 2012г.
ПСТГУ "Культурология" 2016г.
Продолжаю общаться с носителями языка и обмениваться опытом.

Вдохновение от учителя: «Уверена, что с помощью диалога культур мы меняем нашу жизнь к лучшему!»

О себе: «Преподавание языка и культуры занимает важное место в моей жизни, мне нравится делиться своими знаниями и интересом с учениками.х»

ФИО: Чиркина Марина Викторовна

Опыт работы: 6 лет

Образование: Самарский государственный социально-педагогический университет по направлению «Методика преподавания иностранных языков и культур»

Вдохновение от учителя: «Изучая культуру других людей, мы расширяем свое сознание!»

О себе: «Верю в индивидуальный подход. Считаю, что необходимо ближе узнавать каждого студента и строить процесс изучения на основе личных целей и личностных особенностях»

Требовательность: «Максимальный результат достигается только при обоюдной работе»

Как проходит занятие: «На уроках уделяю время всем аспектам: чтение, общение, грамматика.
Непринужденный small talk без давления между переключениями деятельности поможет студенту расслабиться и преодолеть языковой барьер»

ФИО: Иванова Светлана Степановна

Опыт работы: 19 лет

Образование: Санкт-Петербургский Государственный Университет по специальности «Преподаватель, переводчик английского языка».

Вдохновение от учителя: «Да, вы можете научиться хорошо говорить на английском языке. Привыкните к этой мысли.»

О себе: «Мои достижения – это мои ученики: успешные и мотивированные. Английский язык для них - это не школьный предмет, а неотъемлемая часть их жизни и средство общения.»

Требовательность: «Каждый, кто начинает изучать иностранный язык должен понимать, чего он хочет добиться и ставить перед собой определенную цель. В этом залог успеха.»

Как проходит занятие: «Для каждого ученика подбираю индивидуальную программу и задания, чтобы он смог добиться максимального результата и при этом ему было интересно.»

ФИО: Питер Деко Мпанде

Опыт работы: 5 лет

Образование: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

Увлечения: Спорт (Посещение тренажерного зала, пробежки, футбол), чтение книг и просмотр фильмов

О себе: « I am an enthusiastic, self motivated, reliable,responsible and hardworking person . My aim is to make sure my students are progressing in both speaking and grammatical aspects of the English language.» (Я - увлеченный своим делом, надежный человек! Мои главные качества это целеустремленность, ответственность и трудолюбие. Моя цель - убедиться, в том, что у моих учеников есть прогресс как в разговорной, так и в грамматической части английского языка.)

ФИО: Нтенуи Кристиан Адангва

Опыт работы: 10 лет

Образование:

• Бакалавр международных отношений
• Магистр английского языка и межкультурных отношений

Повышение квалификации:

• Academconcult
• Happy Nest-British school

Увлечения: чтение, футбол

Вдохновение от учителя:

• «В моем словаре нет слова"невозможно"» — Наполеон Бонапарт
• «Стоит только поверить, что вы можете — и вы уже на полпути к цели» — Теодор Рузвельт
• «Just do it» — Кристиан Адангва

О себе: «Я умею организовывать и настраивать механизмы для получения наилучших результатов моих учеников в соответствии потребностями каждого ученика и владею всеми частями учебного процесса, то есть говорением, аудированием, чтением и письмом. Я доказал свою способность решать проблемы и известен своим качеством обучения. У меня огромное желание учиться и получать удовольствие от командных проектов. Я очень сосредоточен и ориентирован на детали и считаю, что у меня есть все, чтобы успешно обучать своих студентов языку - и они со мной согласны»

ФИО: Сабала Молина Хорхе

Опыт работы: 27 лет

• Педагог в Колледже Buckingham school bilingüe (Колумбия, г. Богота)
• Педагог в разных Университетах (Колумбия)

Повышение квалификации (стажировки):

• Научный семинар о монографиях
• Курс повышения квалификации "Curso de áreas interacción y criterios de evaluación"
• Семинар о педагогических методах обучения
• Курс повышения квалификации «Protección del menor para Escuelas Internacionales"

Заслуги:

• Педагог года в Университете Juan N. Corpas (Колумбия, г. Богота)
• Диплом за культурное и педагогическое развитие школ в регионе Бойяка (Колумбия)
• Диплом за публикацию методической работы для Министерства образования (Колумбия)

Увлечения: классическая музыка, опера, балет, книги, кино
«Выступаю как солист и участник камерных ансамблей в различных концертных залах»

Условный тип личности: общительный, эмпатирующий, мотивирующий, советчик

Вдохновение от учителя: «Учить испанский, чтобы в оригинале прочитать книгу Габриэля Гарсия Маркеса "Сто лет одиночества"»

О себе: «Родился в Боготе – столице Колумбии, в 18 лет получил стипендию в Россию, прилетел в Санкт Петербург, поступил в музыкальное училище им. Римского – Корсакова, по классу флейты, где проучился 5 лет. После училища поступил в Петербургскую консерваторию, в общей сложности прожил в России более 11 лет. В 90-х годах вернулся вместе с семьей в Колумбию, где получил богатейший опыт педагогической деятельности, принимал участие в различных семинарах, конференциях. Был приглашен на международный семинар в Шотландию по методике педагогической работы. В настоящее время живу и работаю в Санкт-Петербурге»

Требовательность: «На моих занятиях молча отсидеться не получится, так как уроки проходят в формате живого общения»

О курсе общего испанского: «Обучение базируется на двух современных подходах: коммуникативном и лексическом. Методика строится на изучении лексических единиц и грамматических конструкций в контексте и активное их использование на практике за счет использования групповых и парных заданий, в результате развивается беглая речь и способность думать на испанском языке.
Давать общее представление об испано-язычной культуре, чтобы студенты смогли расширить свое мировоззрение, говорить с ними о музыке, книгах, художниках, архитектуре, для углубления в новую культуру.
Мотивировать студентов, чтобы доводили обучение до получения желаемого результата и не бросали на полпути»

Ценность для учеников: «Большой педагогический стаж, опыт работы с разными возрастными группами. Я являюсь носителем испанского и даю возможность ученикам правильно выучиться говорить и писать на этом языке»

Как проходит занятие: «Курс направлен на развитие всех необходимых языковых навыков: разговорная практика (expresión e interacción orales), понимание на слух (comprensión auditiva), чтение (lectura) и письмо ((expresión e interacción escrita). С этими элементами студент добьется правильного и свободного владения языком»

ФИО: Хайруллин Айдар Рустямович

Опыт работы: 8 лет

Повышение квалификации (стажировки): Университет Гази, г. Анкара. Факультет Турецкого языка и литературы

Увлечения: путешествия

Условный тип личности: общительный, спокойный, зажигательный, мотивирующий

Вдохновение от учителя: «И 9 преподавателей мало тому, кто не любит то, что учит»

О себе: «Изучаю турецкий язык уже 13 лет. Преподаю турецкий свыше 8 лет. Имею большой опыт общения с турками. Объясняют турецкий язык просто и понятно»

Требовательность: «Уже на первом уроке мы с вами заговорим на турецком языке. Кто не сможет заговорить на первом уроке, точно заговорит на втором. Предупреждение: ругаю за несделанные домашние задания!»

Ценность для учеников: развитие личности и кругозора, через призму культуры и иностранного языка. А также общение и прививание интереса к культуре и языку

Как проходит занятие: «Мои занятия проходят, как в офлайн, так и в онлайн. В формате диалога, с применением большого количества примеров»

ФИО: Заритовский Александр Николаевич

Опыт работы: 8 лет

Образование: Sogang University (Южная Корея) — в процессе обучения

Увлечения: музыка, хайкинг, путешествия

Условный тип личности: спокойный, советчик

Вдохновение от учителя: When you think it's too late, the truth is, it's still early («Когда вы думаете, что уже слишком поздно, правда в том, что еще рано»)

О себе: «За последние 5 лет моей жизни путешествия и обучение языкам стало моей страстью. С тех пор, как я, в 2016 году, принял решение переехать в Южную Корею, я посвятил много времени изучению корейского и английского языков. Я провел два года в Сеульском национальном университете и университете Соганг, где изучал корейский язык и развил свои навыки до уровня выше среднего, после чего продолжил свое образование, изучая английскую литературу в университете Соганг. Помимо учебы, там я также приобрел ценный опыт в качестве преподавателя языка, преподавая английский и русский язык студентам в Корее. Путешествуя, я смог посещать международные университеты, изучать языки и знакомиться с другими культурами. Я всегда рад поделиться этим опытом со своими студентами»

Требовательность: «Готовьтесь много говорить: исследования показывают болтливые учат язык быстрее»

О курсе: «Я считаю, что каждый ученик должен сам выбирать свой путь изучения языка. Как учитель я помогаю студентам добиться успеха, будучи их наставником. При таком подходе, ориентированном на учащихся, каждый урок будет адаптирован к потребностям и целям каждого конкретного учащегося. Я призываю учащихся делиться своими мыслями и интересами на занятиях и использовать то, что они уже знают, для облегчения обучения»

Ценность для учеников: «Владею актуальным разговорным английским и корейским языками, а также обширными знаниями культуры Северной Америки»

Как проходит занятие: «Язык является комплексной структурой. Как правило, язык разделяют на 4 части: разговорная речь, чтение, письмо и аудирование. Для успешного освоения языка нужно задействовать все части. На уроке мы будем задействовать 2 из них: разговорная речь и аудирование. Почему? Потому что для их практики требуется партнер, кем я и буду являться. Дома самостоятельно вы сможете отработать два оставшихся компонента посредством домашнего задания. Готовьтесь, мы будем много говорить и обсуждать интересные для вас темы, расширять словарный запас и преодолевать языковой барьер! See you in class!»

ФИО: Хамитов Денис Евгеньевич

Опыт работы: 8 лет

Образование: высшее педагогическое, Казанский (Приволжский) Федеральный университет

• 2014 году — бакалавр социально-экономического образования
• 2016 году — магистр по истории и методике преподавания
• 2019 году — закончил аспирантуру по направлению история России и стран ближнего зарубежья

Увлечения: музыка, кино

Вдохновения от учителя:

• «Власть над собой наивысшая власть» — латинская поговорка;
• «Я не терпел поражений, я просто нашёл 10000 способов, которые не работают» — Томас Эдисон
• «Если ты ошибаешься, то значит, что ты что-то делаешь для достижения своей цели»

О себе: «В студенчестве я часто принимал участие в археологических экспедициях, воочию видел и прикасался к памятникам древности. Много времени проводил в архивах, изучая исторические документы, рукописи, летописи. Так что я самый настоящий педагог-практик.

Козырь моей методики — это не сухое чтение теории, а разностороннее объяснение материала с реальными примерами, которые понятны ученику. Я делюсь лайфхаками, которые облегчат подготовку и улучшат запоминание материала. Я убеждён, чтобы достигнуть высоких результатов, нужна систематичность занятий, готовность каждодневно уделять время выбранному предмету. Моей главной задачей, как педагога, является научить школьника рассуждать и думать, а не зазубривать теорию. Пока мне это удаётся и мои ученики сдают экзамены на 85-90 баллов.

Если вы хотите полезно и интересно изучать историю и обществознание, то записывайтесь ко мне на занятия, где я составлю для вас индивидуальную программу, которая подходит именно вам»