Готовимся к экзамену по обществознанию: топовые ошибки

Первое, что следует уяснить, когда собираетесь выбрать обществознание, это то, что в одном предмете сочетаются сразу пять независимых дисциплин. Эти дисциплины представляют собой разделы обществознания, которые в заданиях ЕГЭ всегда идут друг за другом.

Первый раздел называется «Человек и общество» (задания 2, 3, 4), второй — «Экономика» (задания 5, 6, 7) третий — «Социальные отношения» (8, 9), четвёртый — «Политика» (10, 11, 12, 13) и пятый — «Право» (14, 15, 16).

Всего в экзамене 25 заданий, 16 из которых — тестовые и разделены на разделы. В оставшихся 9 заданиях нет разделения и вам может попасться вопрос из любого раздела. Здесь нужно дать развёрнутый ответ, который будут проверять эксперты.

За свою многолетнюю практику подготовки и проверки ЕГЭ я составил ряд типичных ошибок, который совершают ученики во время сдачи экзамена или когда готовятся к его написанию.

А точнее заданий и ответов. В самих вопросах и вариантах ответов имеются слова-маркеры, которые могут подвести к правильному ответу. Поэтому первый совет — внимательно читать задания и варианты ответов.

Особенно этот совет отлично себя проявляет в заданиях на соответствие: в таких вопросах все ответы правильные, их лишь нужно правильно распределить. Вот тут вам помогут слова-маяки, которые, часто, прямым текстом говорят куда их нужно отнести.

Ученики тратят основную часть времени на выполнение тестовых заданий, объясняя себе это тем, что их больше. Всего на первую часть лучше выделять не более сорока минут, в среднем по 3−4 минуты на задание.

Львиная доля должна уходить на практическую часть и обязательно какое-то время на проверку своих ответов.

Эту ошибку можно исправить, выполняя задания на время с использованием секундомера. Засекайте время, которое уходит на решение заданий и старайтесь с каждым разом уменьшать его.

Если ученик готовится сам, то он черпает информацию из разных источников и забывает о практическом применении своих знаний.

Необходимо комплексное изучение материала: сначала теоретический разбор темы, закрепление его на заданиях ЕГЭ и после систематическое повторение материала.

Если ученик занимается с профессиональных преподавателем, то эту проблему можно избежать, потому что опытный эксперт сам составляет план подготовки для ученика.

В практической части вас обязательно будет ждать задание, где нужно будет раскрыть определение. Многие ученики отвечают на вопрос своими словами, используя неправильные сравнения.

Я советую в этой ситуации выписывать все термины и их правильную формулировку. В конце учебного года у вас должен сформироваться приличный словарь терминов. Можно использовать карточки с понятиями, чтобы отрабатывать их на практике.

Под этой ошибкой подразумевается указание всех тестовых вариантов в качестве правильных или когда правильный ответ только один.

Ошибок, во время подготовки к экзамену по обществознанию, ученик совершает достаточно и все их перечислить в рамках одной статьи невозможно. Для успешной сдачи ЕГЭ ученик должен в союзе с преподавателем составить наиболее благоприятный и продуктивный план подготовки, чтобы минимизировать количество ошибок.

В качестве дополнительных советов могу сказать, что обязательно ведите конспекты, составляйте чек-листы, изучайте Конституцию и регулярно выполняйте практические задания с каждым разом увеличивая их сложность. Обязательно учитесь на своих ошибках и прорабатывайте их, если они вдруг появились. Здесь действует правило «во время подготовки к экзамену ошибки помогают, а во время экзамена ошибки губят».